Imagen y Procedimientos Constructivos-Contenidos Prioritarios.

Trabajo integrador de Re-vinculación 2020/2021 Imagen y Procedimientos Constructivos Escuela secundaria superior - 5t0 año Fecha de entrega primer tramo: 15 de diciembre 2020 Fecha de entrega segundo tramo: febrero, marzo y abril 2021 Contenidos prioritarios: 1. Factores compositivos ( criterios compositivos) 2. Esquemas compositivos ( composición visual manual y virtual) 3. Luz y color (vanguardias) 4. Representación del espacio bi y tridimensional ( procedimientos constructivos en el plano y en el espacio) Objetivo: Interpretar y producir propuestas plástico-visuales integrales y coherentes tanto en la bidimensión como en la tridimensión. Actividades. 1. Factores compositivos a. Definir los 8 grupos de criterios compositivos b. Buscar un ejemplo de cada criterio compositivo en publicidad ( ponerle el nombre a cada una, puede ser foto de revista, diario, o descargada de internet) 2. Esquemas compositivos a. Representación de una imagen bidimensional con una técnica de procedimiento constructivo en el plano resignificando una obra de un artista conocida modificándole algo que represente el momento de pandemia, que estamos viviendo ( temas como encierro, virus, familia, virtualidad, etc) b. Qué se debe tener en cuenta y qué elementos compositivos puedo utilizar para realizar una composición en un collage ya sea con papeles o digital? Realice un ejemplo con varios elementos de obras de un mismo artista haciendo una nueva obra suya (puede ser manual o digital) 3. Luz y color a. seleccionar una obra de un artista perteneciente a una vanguardia (por ejemplo van Gogh, Dalí, Andy Warhol, etc.) y pasarla a otras 2 vanguardias pintándola, dibujando y cambiándole ciertos elementos que se transforme de vanguardia la misma obra de ese artista. b. Seleccionar un retrato de un artista y realizarlo en escala de valores y otro con cálidos o fríos, dependiendo del clima, mensaje, y sentimiento que se desea transmitir. 4. Representación del espacio bi y tridimensional. a. Realice un stencil con un diseño con un mensaje letras y dibujo o símbolo sobre lo que estamos viviendo. Hacerlo sobre 3 superficies distintas. b. Realizar una instalación con elementos que tengan en la casa que represente de alguna manera lo que sienten en esta pandemia.( usar cosas caseras,útiles, colgantes, ropas, personas, manos, comida, objetos, etc) IMPORTANTE: HACER LAS OBRAS EN HOJA N°6 Y ACRILICOS O TÉMEPRAS. ENVIAR FOTOS DE LOS MISMOS. Evaluación: Se tendrá en cuenta la coherencia entre la producción y la teoría, creatividad, esfuerzo, originalidad, resolución, cumplimiento de consigan, prolijidad de las producciones con una valoración cualitativa