GEOGRAFIA

 5ºB
Geografía
Lasso Gisela

Contenidos prioritarios:
Este año trabajamos sobre la geografía de Argentina:

-Industria

-Politicas neoliberales

-Bienes comunes de la Tierra

-Desigualdad social

Actividad Nº1 la industria Argentina:

Parte I:

1. ¿A partir de qué momento la Argentina debió comenzar a producir manufacturas propias para reemplazar a las que llegaban desde el exterior?

2. ¿Por qué se dió un proceso de concentración y extranjerización del sector industrial?

3. ¿Cuál es la relación entre industrialización y urbanización?

4. ¿Cuáles fueron las etapas del proceso de industrialización? ¿Cuáles fueron los objetivos de cada uno?

5. ¿Qué condiciones territoriales favorecen la instalación industrial?

6. ¿Qué objetivos persiguieron los planes de promoción industrial?

7. ¿Por qué durante la dictadura militar se inició un proceso de desindustrialización? ¿Quiénes se beneficiaron?

Parte II: INVESTIGACIÓN:

Observar el cuadro de “Los grandes grupos económicos “ de la páginas 66 y resolver:

1. ¿Qué son y cómo surgieron los grandes grupos económicos?

2. Elegir uno de los grupos de la lista. Investigar: Cómo y cuándo surgió, dónde se ubica, quiénes son los dueños, y si es proveedor del Estado. 

Material de trabajo:

https://drive.google.com/file/d/1L8f3V80Q3p4b_ZQrOKkHAvayoVOYCyfw/view?usp=sharing

Actividad Nº2 Politicas neoliberales:

1. ¿Qué fue el consenso de Washington? ¿Cuáles fueron sus exigencias?

2. Nombrar y explicar las reformas del Estado impulsadas por el gobierno de Menem. 

3. ¿Qué opinión tuvo la población sobre las privatizaciones? Nombrar las empresas que fueron privatizadas.¿Cuáles fueron los países inversores? ¿En qué regiones se centraron esas inversiones?

4. ¿Cómo impactó el proceso de privatización en el de desempleo?

5. ¿Por qué la implementación de las políticas neoliberales generó un alto índice de desocupación? ¿Qué es la precarización laboral?

6. Explicar cómo se llegó a la crisis del 2001.

7. ¿Qué efecto tuvo la crisis en las grandes empresas y en las PYMES?

8. ¿Que importancia tienen las políticas públicas ante la crisis? ¿Qué son los planes sociales?

Material de trabajo:

https://drive.google.com/file/d/1kzwhRdYzR27s0wUEYmrucHKq3RbnPqRq/view?usp=sharing

Actividad Nº3: Bienes comunes de la Tierra (Recursos naturales de Argentina)

1. ¿Qué son los recursos naturales?

2. Explicar cómo se los clasifica.

3. Hacer una lista de los recursos naturales con los que cuenta nuestro país. ¿Qué uso se hace de ellos?

La información pueden obtenerla de libros o internet.

Bienes Comunes:

1. ¿A qué se denomina Bienes Comunes? ¿Qué son los bienes públicos?

2. Diferenciar bienes comunes, bienes públicos y recursos naturales.

3. Dar tu opinión sobre “ la tragedia de los bienes comunes”

Suelos y Bosques como bienes comunes: 

1. ¿Qué usos se les dió al suelo y a los bosques argentinos?

2. a- Decir dónde se encuentran los suelos de mayor fertilidad del país

b- ¿Por qué se produjo la expansión agrícola de fines del siglo XX?

c- ¿Qué causa la degradación de los suelos? ¿Qué problemas ocasiona?

d- ¿Qué problemas produce el uso de los herbicidas?

      4)   a- ¿Cuál es la situación actual de los bosques nativos?

            b-  ¿A qué se deben los procesos de degradación y deforestación de bosques? 

            c- ¿Qué es la biodiversidad? Nombrar las causas de la pérdida de la biodiversidad.

Hidrografía:

1. ¿Por qué el agua es un bien común? ¿A qué se refiere el valor económico del agua? 

2. Explicar las características del proceso de privatización del agua en Argentina. ¿Por qué se afirma que Argentina tiene una cobertura deficiente en redes de agua y saneamiento?

3. Nombrar las características de la gestión del agua en nuestro país.

4. Nombrar las vertientes que existen en nuestro país.

5. ¿Qué son los organismos de cuenca? ¿Qué es la gestión integrada de cuencas?

6. ¿Por qué el río Desaguadero quedó desconectado del río Colorado ?

7. Explicar las características que tienen las inundaciones y sequías del país.

8. Identificar las principales fuentes de contaminación del agua

9. ¿Qué efectos ha tenido el cambio climático sobre los glaciares del país?

Material de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1ny0D90Fw2bcARD1z_x7SLjcIW3B04Vxn/view?usp=sharing

Actividad Nº4 Desigualdad social:

1. ¿Qué es la desigualdad social? ¿Qué procesos políticos, sociales, y económicos están vinculados al crecimiento de las desigualdades sociales de nuestro país?

2. Definir necesidades básicas (NB) y los indicadores que se utilizan para medir las condiciones de vida. 

3. ¿Cómo se analiza la distribución del ingreso? ¿Qué son la pobreza e indigencia? ¿Cómo se miden? ¿En qué se diferencian?

4. ¿A qué se atribuye las diferencias regionales en las condiciones de vida de la población?

5. ¿Qué relación existe entre la estructura productiva y la desigualdad regional?

6. Nombrar los movimientos sociales que surgieron a partir de la década del ´80. ¿De qué forma los movimientos sociales resistieron las políticas neoliberales?

7. ¿Por qué surge el movimiento de desocupados? 

8. ¿Por qué predomina la participación de jóvenes y mujeres en los movimientos sociales? 

Material de trabajo:

https://drive.google.com/file/d/19eyarNUhyAYGmlQ9BkWXXnZjf5gf9DwN/view?usp=sharing

Cualquier duda o consulta pueden hacerla al siguiente correo electrónico: giselalasso@gmail.com

Recuerden siempre poner en el asunto su nombre y apellido, escuela y curso. 

Saludos!